Respuestas del módulo 4:
1. ¿Qué habilidades del siglo XXI tiene en cuenta el ejemplo en rol de estudiante?
Incentivar la capacidad investigativa con actividades interactivas escolares, utilizando las TICs para contribuir a su formación integral, ya que es un excelente recurso que ofrece nuevas formas de construir conocimientos.
2. ¿En qué forma ayuda la tecnología utilizada a mejorar el aprendizaje del estudiante, a aumentar el trabajo en la clase y a promover la creatividad?
La tecnología utilizada convenientemente con los estudiantes y supervisado por el adulto, es una ventana abierta al mundo, sus ventajas y beneficios son inmensas que permite acceder a la información con facilidad confrontando diversas opiniones, ayudando al estudiante a desarrollar su capacidad de discernimiento e incrementando su creatividad.
3. Reflexionar sobre mi aprendizaje:
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Con actividades que enfoquen a medir el indicador del tema, usando recursos TICs apropiados.
1. ¿Qué habilidades del siglo XXI tiene en cuenta el ejemplo en rol de estudiante?
Incentivar la capacidad investigativa con actividades interactivas escolares, utilizando las TICs para contribuir a su formación integral, ya que es un excelente recurso que ofrece nuevas formas de construir conocimientos.
2. ¿En qué forma ayuda la tecnología utilizada a mejorar el aprendizaje del estudiante, a aumentar el trabajo en la clase y a promover la creatividad?
La tecnología utilizada convenientemente con los estudiantes y supervisado por el adulto, es una ventana abierta al mundo, sus ventajas y beneficios son inmensas que permite acceder a la información con facilidad confrontando diversas opiniones, ayudando al estudiante a desarrollar su capacidad de discernimiento e incrementando su creatividad.
3. Reflexionar sobre mi aprendizaje:
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Con actividades que enfoquen a medir el indicador del tema, usando recursos TICs apropiados.
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